Buku ini menyajikan salah satu alternatif untuk menghadapi perkembangan zaman yang menciptakan strategi pembelajaran terintegrasi. Diantara pendekatan yang sesuai untuk diterapkan pada masa kini adalah pembelajaran melalui pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering dan Mathematic). STEM merupakan disiplin ilmu yang terdiri dari Sains (Fisika, Kimia, Biologi) dan matematika dengan integrasi berbagai Teknologi dan Teknik. STEM menggabungkan semua Teknologi yang melibatkan Sains dan Matematika.
Pembelajaran STEM berperan penting dalam menentukan siapa yang akan memimpin suatu negara karena STEM memiliki kontribusi dalam mewujudkan inovasi teknologi dan memberikan penyelesaian terhadap masalah pada lingkungan sekitar. Diantara teori belajar yang mendukung pendidikan STEM adalah teori belajar Behaviorisme, teori belajar Kognitif, dan teori belajar Konstruktivisme.
Buku ini dilengkapi dengan praktik instruksional menurut pakar, integrasi konten STEM, pembelajaran berpusat pada masalah, inkuiri, desain, kerja tim, berpusat pada siswa, Hands-on, secara penilaian, keterampilan abad ke-21, saintifik, percobaan/eksperimen, langkah-langkah pembelajaran STEM, Integrasi STEM dalam kehidupan, perspektif STEM pada masa pandemi, hasil penelitian STEM, dan aplikasi soal STEM.