Nama Penulis : Toni Toharudin
Fatkhuri
Judul Buku : REFORMASI PENDIDIKAN Akreditasi, Sistem Pendataan Dan Alternatif Kebijakan Pendidikan Nasional
Penerbit : Penerbit KBM indonesia
Pendidikan adalah hak bagi warga negara yang harus dipenuhi oleh negara. Sebagaimana tertuang dalam Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, salah satu mandat konstitusi didirikannya Negara Indonesia adalah dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Berangkat dari titik pijak tujuan kemerdekan, maka Pendidikan adalah sebuah keniscayaan yang pemenuhannya wajib diberikan oleh pemerintah kepada seluruh lapisan masyarakat tanpa terkecuali. Dalam tataran praksis, tanggungjawab pemerintah dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan tersebut tentunya tidak mudah. Berbagai upaya untuk membangun pendidikan yang bermutu sesungguhnya telah dilakukan oleh pemerintah sejak era Kemerdekaan hingga Era Reformasi. Tetapi, mutu pendidikan di Indonesia masih menyisakan masalah, jika dilihat dari berbagai indikator seperti hasil asesmen Programme for International Student Assessment (PISA), ranking World Class University, dan sebagainya.
Buku ini akan menawarkan pemikiran dan alternatif solusi dalam rangka menyelesaikan berbagai masalah yang dihadapi pemerintah untuk mengakselerasi mutu pendidikan di Indonesia. Bukan sekadar hasil refleksi, buku ini juga mencoba memotret masalah pendidikan secara kritis dan menawarkan beberapa alternatif untuk membangun dunia pendidikan yang lebih baik di masa depan. Penyajian berbagai masalah dan solusinya dikelompokkan berdasarkan pelbagai isu penting yang selama ini menyeruak ke ruang publik, di antaranya adalah perlunya melakukan reformasi dan sinergi akreditasi untuk menjamin mutu pendidikan secara berkelanjutan. Di sisi lain, sebagai institusi yang memproduksi kebijakan, pemerintah perlu mengadopsi sistem pendataan untuk mendorong proses formulasi kebijakan pendidikan berbasis bukti (evidence based policy/EPB), sehingga perumusan kebijakan pendidikan bisa lebih efektif. Di sisi lain, inovasi kebijakan untuk mengatasi masalah-masalah yang menghambat mutu pendidikan menjadi problem yang mesti harus terus dipikirkan oleh pemerintah, termasuk di dalamnya adalah terobosan kebijakan di masa pandemi Covid-19. Pandemi telah menguji banyak pihak, tidak terkecuali pemerintah untuk menyelesaikan berbagai persoalan pendidikan secara cepat dan tepat.
Buku ini layak untuk dibaca oleh para peneliti, mahasiswa, praktisi pendidikan, pemerhati dan pegiat pendidikan, serta berbagai kelompok yang peduli terhadap masa depan pendidikan di Indonesia. Sebagai bentuk ikhtiar penulis untuk berkontribusi membangun pendidikan Indonesia yang lebih baik, semoga kehadiran buku ini turut mewarnai pergulatan pemikiran tentang isu pendidikan dan bagaimana mengintegrasikan pemikiran untuk mendorong kebijakan pendidikan yang lebih efektif.