Buku “Manajemen Mutu Pendidikan: Pendekatan Risiko, ISO 9001:2015, Budaya Mutu, Audit, dan Akreditasi” merupakan karya komprehensif yang menyajikan pemahaman mendalam tentang bagaimana lembaga pendidikan dapat membangun, mengelola, dan mempertahankan mutu secara berkelanjutan dalam menghadapi dinamika perubahan global. Buku ini menggabungkan teori manajemen mutu modern dengan praktik terbaik yang berlandaskan pada standar internasional dan sistem akreditasi nasional di Indonesia.
Dengan pendekatan konseptual dan aplikatif, buku ini menguraikan berbagai dimensi penting manajemen mutu pendidikan, mulai dari perencanaan mutu dan manajemen berbasis risiko, penerapan ISO 9001:2015 sebagai sistem pengendalian mutu yang terstandar, hingga strategi pembangunan budaya mutu di sekolah dan perguruan tinggi. Selain itu, buku ini memberikan penjelasan menyeluruh mengenai audit mutu internal dan eksternal, termasuk mekanisme pelaporan dan tindak lanjut hasil audit yang berorientasi pada peningkatan kinerja institusi.
Salah satu keunggulan utama buku ini terletak pada pembahasannya mengenai integrasi antara sistem penjaminan mutu dan sistem akreditasi nasional, mencakup lembaga seperti BAN-PT, BAN-S/M, dan LAM. Melalui kajian teori, regulasi terkini, serta contoh praktik implementasi di lapangan, pembaca diajak memahami bagaimana setiap instrumen akreditasi dapat menjadi alat strategis untuk memperkuat tata kelola pendidikan dan menjamin akuntabilitas publik.
Buku ini tidak hanya berfokus pada aspek administratif mutu, tetapi juga menggali nilai-nilai fundamental dalam membangun budaya mutu yang berakar pada partisipasi, kepemimpinan visioner, dan komitmen kolektif seluruh sivitas akademika. Dengan bahasa yang sistematis, argumentatif, dan berbasis kajian ilmiah, buku ini menjadi sumber bacaan yang relevan bagi mahasiswa, dosen, pengelola lembaga pendidikan, auditor mutu, serta pemangku kebijakan yang berkomitmen mewujudkan pendidikan bermutu tinggi dan berdaya saing global.