Buku ini mengungkapkan bagaimana pendidikan agama Islam di perguruan tinggi dapat berperan penting dalam membentuk karakter Islami mahasiswa. Dengan fokus pada pembentukan karakter yang positif dan mencegah perilaku negatif, penulis menawarkan model pembelajaran inovatif yang didasarkan pada ajaran Rasulullah SAW. Model pembelajaran Rabbani, seperti yang dijelaskan dalam buku ini, adalah pendekatan kolaboratif yang membawa peserta didik bersama-sama dalam menanamkan nilai-nilai agama yang bersumber dari wahyu Allah. Tujuannya adalah membentuk perilaku dan karakter yang Islami dalam kehidupan sehari-hari. Model pembelajaran Rabbani memiliki dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan karakter Islami mahasiswa. Karakter mahasiswa yang mengikuti model pembelajaran Rabbani lebih baik dari pada kelompok kontrol. Buku ini sangat relevan bagi para pengajar, pengelola perguruan tinggi, dan siapa pun yang tertarik dalam mengembangkan pendidikan agama Islam yang berfokus pada pembentukan karakter Islami. Ini adalah panduan praktis yang meng-ilhami untuk membantu mahasiswa menjadi individu yang lebih baik, lebih bertanggung jawab, dan lebih beretika dalam masyarakat.