Buku ini hadir untuk mendeskripsikan hasil riset metode pembentukan karakter religius pada tahsin dan tahfidz camp di SMA Islam Al-Azhar 19 Ciracas Jakarta Timur dan analisis karakter religius pada tahsin dan tahfidz camp di sekolah tersebut. Penulis menemukan bahwa pertama, diantara metode pembentukan karakter religius yang digunakan pada tahsin dan tahfidz camp di sekolah tersebut adalah metode mendidik dengan keteladanan, metode mengambil pelajaran (ibrah), metode nasehat (mau’idzoh), metode kedisiplinan, metode reward dan punishment, metode mendidik melalui kemandirian, metode ceramah (khutbah), metode diskusi tanya jawab, metode kisah dan metode latihan dan pembiasaan dan metode kasih sayang. Kedua, keberhasilan dalam pembentukan karakter religius melalui tahsin dan tahfidz camp studi di sekolah tersebut ditunjukkan dengan sikap dan perilaku ketaatan memahami dan melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, sikap toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, serta hidup rukun dan berdampingan.