Buku berjudul “Ritmik dan Sensorik Anak Usia Dini: Integrasi Gerak untuk Perkembangan Otak” ini lahir dari kepedulian terhadap pentingnya pendekatan holistik dalam stimulasi perkembangan anak usia dini, khususnya melalui integrasi gerakan ritmik, brain gym, dan sensory integration. Ketiga pendekatan ini terbukti memiliki kontribusi signifikan dalam mendukung konektivitas otak, regulasi emosi, serta kesiapan belajar anak.
Buku ini disusun berdasarkan kajian teori mutakhir, praktik empiris di lapangan, dan pengalaman profesional di bidang pendidikan anak usia dini, terapi okupasi, dan neuroedukasi. Setiap bab dirancang untuk membantu para pendidik, mahasiswa, dan praktisi memahami konsep dasar hingga aplikasi integratif dari aktivitas gerak ritmis dan sensorik, dengan penekanan pada peran gerakan sebagai fondasi perkembangan kognitif, motorik, dan sosial-emosional anak.
Pengembangan kurikulum dan praktik pembelajaran di tingkat AUD memerlukan landasan ilmiah yang kuat, namun tetap aplikatif. Oleh karena itu, buku ini juga menyajikan contoh-contoh kegiatan, strategi implementasi, serta saran adaptasi di berbagai setting pendidikan. Harapannya, buku ini dapat menjadi referensi yang relevan bagi akademisi, tenaga pendidik, dan pemerhati perkembangan anak yang ingin menerapkan pendekatan gerak yang terintegrasi secara efektif dan menyenangkan. Selamat membaca!