Rp0 0 Cart
  • Blog Penerbit
  • Testimoni
  • Toko Buku
  • Blog Penerbit
  • Testimoni
  • Toko Buku
Rp0 0 Cart
  • Blog Penerbit
  • Testimoni
  • Toko Buku
  • Blog Penerbit
  • Testimoni
  • Toko Buku
SKU ruang-lingkup-supervisi-pendidikan-di-sekolah-dan-madrasah Genre Semua

RUANG LINGKUP SUPERVISI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DAN MADRASAH

Nama Penulis :  M. Holili, S.Pd. | Fathor Rosid, S.Pd. | Junaidah, S.Pd. | Dr. H. Ali Nurhadi, S.Pd., M.Pd.
Judul Buku : RUANG LINGKUP SUPERVISI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DAN MADRASAH
ISBN : Proses
Cover : Soft cover 
Halaman : 87 halaman
Ukuran : 15 x 23 cm
Penerbit : CV. Karya Bakti Makmur Indonesia

RUANG LINGKUP SUPERVISI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DAN MADRASAH

Sinopsis

Supervisi pendidikan merupakan sebuah proses yang penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dan madrasah. Dalam konteks ini, supervisi memiliki peran yang sangat vital dalam memastikan bahwa tujuan pendidikan tercapai secara efektif dan efisien. Berikut adalah poin-poin penting yang dicakup dalam materi supervisi pendidikan:
Supervisi dianggap penting karena membantu meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di institusi pendidikan. Melalui supervisi, para pemimpin pendidikan dapat memberikan dukungan, bimbingan, dan umpan balik kepada para pendidik untuk meningkatkan keterampilan mengajar mereka. Ruang lingkup supervisi pendidikan mencakup dua aspek, yakni akademik termasuk pengamatan pengajaran, analisis kurikulum. Kemudian manajerial termasuk pembinaan staf, pengelolaan sumber daya, serta pengembangan program dan kebijakan pendidikan.
Supervisi akademik bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pencapaian akademik siswa. Di sekolah, hal ini melibatkan pengamatan langsung terhadap kegiatan pembelajaran di kelas dan memberikan umpan balik kepada guru. Sementara di madrasah, supervisi akademik juga fokus pada aspek-aspek yang relevan dengan kurikulum dan pembelajaran agama.
Supervisi manajerial berkaitan dengan manajemen operasional dan administratif institusi pendidikan. Di sekolah, ini melibatkan pengawasan terhadap proses pengelolaan keuangan, sumber daya manusia, fasilitas, dan program-program sekolah. Di madrasah, supervisi manajerial juga mengacu pada manajemen administratif yang meliputi aspek keuangan, Sumber Daya Manusia, dan infrastruktur pendukung.
Perbedaan mendasar antara supervisi di sekolah dan madrasah adalah konteksnya. Sekolah biasanya lebih berfokus pada pembelajaran umum dan kurikulum sekuler, sementara madrasah menekankan pembelajaran agama dan kurikulum yang terkait dengan agama Islam. Permasalahan yang mungkin timbul dalam ruang lingkup supervisi di kedua institusi ini termasuk kendala sumber daya, perbedaan kultur, perbedaan regulasi, tantangan kurikulum serta sarana dan prasarana.

Ulasan

Belum ada ulasan.

Jadilah yang pertama memberikan ulasan “RUANG LINGKUP SUPERVISI PENDIDIKAN DI SEKOLAH DAN MADRASAH” Batalkan balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Produk Terkait

  • LANGKAH MEMBANGKITKAN GENERASI MUDA YANG BERBUDAYA

    LANGKAH MEMBANGKITKAN GENERASI MUDA YANG BERBUDAYA

    Baca selengkapnya
  • ENSIKLOPEDI SINGKONG

    ENSIKLOPEDI SINGKONG

    Baca selengkapnya
  • ENSIKLOPEDI CABAI

    ENSIKLOPEDI CABAI

    Baca selengkapnya
  • ENSIKLOPEDI JAHE

    ENSIKLOPEDI JAHE

    Baca selengkapnya

Bagikan:

Loading

  • Tentang Penerbit
  • Hubungi
  • Privacy Policy
  • Tentang Penerbit
  • Hubungi
  • Privacy Policy

© 2022 All Rights Reserved.

Lagi banyak PROMO, dan hanya dikenakan biaya CETAK Tutup