KONSEP PENDIDIKAN BERKEMAJUAN MUHAMMADIYAH

Pendidikan adalah urat nadi peradaban bangsa. Dalam diskursus pendidikan di Indonesia, Muhammadiyah telah mengukir sejarah panjang sebagai pelopor pembaruan yang usianya menembus lebih dari satu abad. Sejak KH. Ahmad Dahlan merintis gerakan ini, Muhammadiyah tidak sekadar hadir sebagai organisasi keagamaan, melainkan mewariskan sebuah spirit pergerakan yang meyakini bahwa pendidikan harus mampu memadukan kedalaman spiritual dengan kecerdasan intelektual. Nilai-nilai dasar inilah yang menjadi embrio dari gagasan besar "Pendidikan Berkemajuan"—sebuah pendidikan yang tidak anti terhadap modernitas, namun tetap berpijak kukuh pada nilai-nilai ketauhidan.
Buku ini lahir dari sebuah kesadaran dan kegelisahan akademis untuk merefleksikan, membedah, serta memproyeksikan kembali peta jalan pendidikan Muhammadiyah di tengah disrupsi zaman yang bergerak begitu dinamis. Di era digitalisasi dan perubahan sosial yang cepat, ekosistem pendidikan dituntut untuk terus berinovasi dan bertransformasi tanpa kehilangan fondasi filosofisnya. Oleh karena itu, buku ini dirancang secara komprehensif untuk menjadi panduan arah, referensi akademis, sekaligus manual inspiratif bagi para pendidik, peneliti, pengelola instansi pendidikan, maupun masyarakat luas yang peduli pada kemajuan dunia pendidikan.