MANAJEMEN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM

NAMA PENULIS : Dr. Abdul Muin, M.Pd., M.M.
ISBN : Proses
JUMLAH HALAMAN : 248 halaman
UKURAN : 15,5 x 23CM
Sinopsis : Buku Manajemen Lembaga Pendidikan Islam hadir sebagai panduan komprehensif bagi akademisi, praktisi pendidikan, pengelola madrasah, pesantren, dan lembaga pendidikan Islam lainnya dalam memahami serta menerapkan prinsip-prinsip manajemen pendidikan secara sistematis, profesional, dan berlandaskan nilai-nilai keislaman. Buku ini disusun secara terstruktur mulai dari landasan konseptual hingga strategi implementatif agar pembaca tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu mengaplikasikannya dalam praktik pengelolaan lembaga.
Pembahasan diawali dengan konsep dasar manajemen lembaga pendidikan Islam yang menguraikan hakikat, fungsi, serta prinsip manajemen dalam perspektif pendidikan dan nilai-nilai Islam. Selanjutnya, buku ini mengulas kepemimpinan lembaga pendidikan Islam sebagai faktor kunci keberhasilan organisasi, termasuk gaya kepemimpinan, kompetensi kepala lembaga, serta prinsip kepemimpinan profetik.
Aspek operasional dibahas secara mendalam melalui topik manajemen sumber daya manusia, manajemen peserta didik, dan manajemen kurikulum, yang menekankan pentingnya pengelolaan tenaga pendidik, pembinaan siswa, serta pengembangan kurikulum adaptif berbasis kebutuhan zaman dan nilai spiritual. Pembahasan juga mencakup manajemen sarana prasarana dan manajemen pembiayaan, yang menyoroti tata kelola fasilitas dan pendanaan secara transparan, efektif, dan akuntabel.
Dalam konteks relasi sosial, buku ini mengupas manajemen hubungan masyarakat dan manajemen bimbingan konseling sebagai instrumen penting dalam membangun citra lembaga, menjalin kemitraan, serta mendampingi perkembangan psikologis dan spiritual peserta didik. Tidak kalah penting, dibahas pula manajemen konflik, manajemen waktu dan perubahan, yang memberikan strategi menghadapi dinamika organisasi serta tantangan transformasi pendidikan di era modern.
Sebagai penutup, buku ini menyajikan pembahasan tentang manajemen peningkatan mutu dan manajemen strategi lembaga pendidikan Islam, yang memandu pembaca dalam merancang perencanaan jangka panjang, evaluasi berkelanjutan, serta inovasi kelembagaan demi tercapainya pendidikan Islam yang unggul, kompetitif, dan berdaya saing global tanpa kehilangan identitas nilai keislamannya.
Dengan bahasa yang sistematis, analitis, dan aplikatif, buku ini diharapkan menjadi referensi utama sekaligus sumber inspirasi bagi siapa saja yang berkomitmen memajukan tata kelola lembaga pendidikan Islam secara profesional dan berkelanjutan.