MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DI ERA DIGITAL : Tantangan dan Reorientasi

NAMA PENULIS : Masfukhah ,Amin Suherman , A Zainun Navies
ISBN : Proses
JUMLAH HALAMAN : 106 halaman
UKURAN : 15,5 x 23 CM
Sinopsis : Di tengah pesatnya laju otomatisasi, big data, dan kecerdasan buatan, lembaga pendidikan Islam dihadapkan pada tantangan besar untuk tetap menjaga relevansi dan keunggulan mutunya. Penjaminan mutu di era modern tidak lagi cukup dipandang sebagai pemenuhan dokumen administratif formalitas belaka, melainkan harus bertransformasi menjadi sebuah budaya terpadu yang mampu mencetak generasi berkarakter Islami sekaligus berdaya saing global. Buku "Manajemen Mutu Pendidikan Islam Era Digital: Tantangan, Inovasi, dan Reorientasi" hadir mengurai secara mendalam bagaimana merancang dan mengeksekusi transformasi tata kelola mutu tersebut guna menjawab tuntutan zaman secara berkelanjutan.
Dengan mengintegrasikan nilai-nilai esensial keislaman seperti Ihsan dan Itqan ke dalam paradigma Total Quality Management (TQM) modern, buku ini membedah berbagai kompleksitas yang dihadapi madrasah dan sekolah Islam saat ini. Pembahasan diawali dengan pemetaan tantangan nyata era digital, mulai dari jurang literasi teknologi, disrupsi kurikulum, hingga pergeseran kultur organisasi. Selanjutnya, penyusun menawarkan solusi konkret melalui inovasi manajemen mutu berbasis digital, seperti perancangan dashboard mutu real-time, integrasi smart classroom, serta penguatan kepemimpinan mutu digital (Digital Quality Leadership) pada jajaran pimpinan lembaga.
Tidak berhenti pada tataran konseptual dan teknis, buku ini juga mendorong reorientasi strategis yang mencakup penyelarasan visi lembaga, adaptasi terhadap standar akreditasi nasional (BAN-PDM) berbasis data digital, hingga optimalisasi filantropi Islam digital untuk mendukung keberlanjutan mutu. Dilengkapi dengan panduan praktis dan peta jalan (roadmap) migrasi sistem mutu dari konvensional ke digital, buku karya Masfukha Dkk yang diselaraskan secara tajam oleh editor Zeinal Abidin ini menjadi rujukan komprehensif bagi kepala sekolah, madrasah, dosen, mahasiswa, serta para praktisi pendidikan Islam yang berkomitmen membangun lembaga yang unggul, berdaya saing, dan berkarakter.