Manajemen Pengembangan : Kurikulum Pendidikan Islamm..

NAMA PENULIS : Insyiroh, S.Pd. , Fariska Septi Maidita, S.Pd. , Dr. Hj. Waqiatul Masrurah, M.Si.
ISBN : Proses
JUMLAH HALAMAN : 170 halaman
UKURAN : 15,5 x 23 CM
Sinopsis : Buku Manajemen Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam ini hadir sebagai pemikiran akademik yang responsif terhadap dinamika tata kelola dan reorientasi kurikulum di lembaga pendidikan Islam di tengah laju globalisasi, dinamika kebijakan nasional, serta tuntutan era digital. Kurikulum tidak sekadar dimaknai sebagai berkas administratif yang statis, melainkan arsitektur utama pendidikan yang memegang peran sentral dalam menentukan arah, standar kualitas, serta rekonstruksi karakter peserta didik yang berakhlak karimah dan berdaya saing tinggi.
Secara terencana dan komprehensif, karya ini mengurai secara mendalam konsepsi mendasar dan esensi pengembangan kurikulum, rekam jejak historis pembaruan kurikulum pendidikan Islam di Indonesia, hingga artikulasi landasan utamanya—yang mencakup dimensi teologis, filosofis, psikologis, dan sosiologis. Khazanah pembahasan kian diperkaya melalui analisis kritis terhadap ruang lingkup tata kelola kurikulum serta rekayasa berbagai model pengembangan kurikulum pendidikan Islam yang kontekstual, adaptif, dan berorientasi pada kemajuan.
Dengan pendekatan yang terstruktur dan sistematis, buku ini memetakan tahapan strategis dalam merancang, mengorganisasikan, mengimplementasikan, hingga mengevaluasi kurikulum yang holistik dan terintegrasi dengan nilai-nilai keislaman. Buku ini ditujukan bagi kalangan akademisi, dosen, mahasiswa, pimpinan madrasah dan pesantren, serta praktisi pendidikan yang ingin memahami dan mengaplikasikan manajemen pengembangan kurikulum secara strategis, kontekstual, dan berbasis mutu demi mencetak generasi insan kamil.