Kemampuan Koneksi Dan Pemahaman Konsep Matematika Siswa
Berpikir adalah aktifitas mental yang harus dimiliki oleh setiap siswa, dalam proses berpikir terdapat berpikir tingkat tinggi. Untuk mengetahui kemampuan berpikir dapat dilakukan dengan memberikan tes kemampuan koneksi dan pemahaman konsep matematika. Buku ini diulas dari hasil penelitian yang mengambarkan kemampuan koneksi dan kemampuan pemahaman konsep dari siswa SMPN 9 Buru dan SMAN 13 Ambon dengan mengambil subjek masing-masing 2 orang. Dua orang tersebut yang memenuhi indikator Koneksi matematika dan kemampuan konsep matematika. Hasilnya dua orang subjek memenuhi indikator yang ditetapkan NCTM (National Council of Teacher of Mathematics). Hasil ini dapat memberikan informasi yang bermanfaat bagi guru dalam memberikan pembelajaran matematika di kelas.