Nama Penulis :Dr. Liyus Waruwu, M.Th, Hendrik Legi, M.Th., M.Pd, Dr. Elsina Sihombing
Judul Buku : Pengembangan MODEL KURIKULUM Prodi Theologi Di Perguruan Tinggi Kristen ( Sebuah Kajian Riset Berbasis Produk )
ISBN : Masih dalam proses perijinan
Cover : Soft cover
Halaman : 250 halaman
Ukuran : 15 x 23 cm
Penerbit : Penerbit KBM Indonesia
Pendidikan adalah proses ganda. Bagian pertamanya adalah melibatkan masuknya unit-unit makna suatu objek pengetahuan ke dalam jiwa seseorang. Dan yang kedua melibatkan sampainya jiwa pada unit-unit makna tersebut. Untuk mencapai tujuan-tujuan yang diharapkan dalam pendidikan, jelas diperlukan adanya jalan atau sarana yang dapat mengantarkan pada tujuan tersebut. Adapun sarana atau jalan dalam istilah pendidikan sering disebut dengan kurikulum. Hampir dalam setiap pergantian presiden, kurikulum mengalami perubahan, akan tetapi out come-nya masih jauh dari harapan. Bahkan sebagian ahli pendidikan mengatakan bahwa pendidikan kita dianggap kelinci percobaan. Memang perubahan atau pengembangan perlu dilakukan, namun konsep perubahan itu jangan mengesampingkan kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh mahasiswa. Pemerintah menempatkan pendidikan agama sebagai khasanah bangsa yang harus dilestarikan dan ditumbuhkembangkan di kalangan generasi muda. Oleh karena itu perguruan tinggi maupun sekolah keagamaan harus memikirkan desain kurikulum yang tidak hanya mengisi kognitif tetapi juga membentuk watak dan karakter masyarakat madani yang berbudi luhur.