Buku ini merupakan hasil penelitian kualitatif yang membahas tentang implementasi pendidikan multikultural di sekolah, dengan judul “Implementasi Pendidikan Multikultural di Sekolah (Studi Kasus SMA Kharisma Bangsa Global Education Kota Tangerang Selatan). Pendidikan multikultural adalah sebuah ide, gerakan, pembaharuan pendidikan dan proses pendidikan yang bertujuan untuk struktur lembaga pendidikan agar peserta didik yang berasal dari kelompok ras, etnis, dan kultur yang bermacam-macam memiliki kesempatan yang sama dalam mencapai prestasi akademis di sekolah dengan penuh toleran.