Model Innovator Disruptive Based Socio-Scientific Learning (Innova-DB2SL)

Nama Penulis : M. Noris, S.Pd., M.Pd., Prof. Dr. rer.nat. Sajidan, M. Si., Prof. Sulistyo Saputro, M.Si., Ph. D., Dr. Sri Yamtinah, S.Pd., M.Pd.
Judul Buku : Model Innovator Disruptive Based Socio-Scientific Learning (Innova-DB2SL)
ISBN : Proses
Cover : Soft cover
Halaman : 172 halaman
Ukuran : 17 x 25 cm
Penerbit : Penerbit KBM Indonesia

Sinopsis

Pembelajaran sains tidak hanya sekadar mempelajari teori dan konsep ilmiah, namun juga perlu diintegrasikan dengan isu-isu sosial yang ada di lingkungan sekitar. Model Innovator Disruptive Based Socio-Scientific Learning (Innova-DB2SL) yang diperkenalkan dalam buku ini merupakan pendekatan pembelajaran yang dirancang untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dengan memadukan aspek sains dan isu-isu sosial. Melalui pendekatan ini, diharapkan pembaca tidak hanya memahami ilmu pengetahuan secara teori, tetapi juga dapat mengaplikasikannya untuk memahami dan menyelesaikan permasalahan sosial yang nyata.

Buku ini berusaha memberikan panduan praktis dan teoritis tentang bagaimana penerapan model Innova-DB2SL dapat dilakukan dalam konteks pembelajaran di sekolah. Melalui buku ini, pembaca akan diperkenalkan dengan prinsip-prinsip dasar model pembelajaran ini, tahapan-tahapan pelaksanaannya, serta contoh-contoh kasus penerapan di lapangan. Dengan demikian, buku ini tidak hanya menjadi referensi bagi para pendidik dan peneliti, tetapi juga menjadi inspirasi bagi siapa saja yang tertarik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sains yang lebih inovatif dan berorientasi pada solusi.