Dalam buku yang saya tulis ini akan memuat pentingnya penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together. Sebab model pembelajaran memberikan ini akan memberikan dampak positif terhadap hasil belajar akademik, penerimaan terhadap perbedaan individu dan pengembangan keterampilan sosial siswa. Sebagai salah satu contoh penerapan itu dapat saya jumpai pada siswa kelas VII-B SMP Negeri 1 Batam, dengan rata – rata hasil belajar 85,13 dan ketuntasan klasikal sebesar 94,87%. Artinya, penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dapat meningkatkan aktifitas siswa sebesar ( 93,40%).
Peningkatan ini merupakan capaian yang luar biasa bagi khazanah keilmuan pendidikan. Bagi siapa saja yang ingin mendalami metode pembelajaran ini, maka akan sangat saya anjurkan untuk mebaca buku ini. Dengan begitu, kelengkapan dan ketertautan wawasan anda dapat lebih kompleks penguasaanya.
PROFIL PENULIS :
Nur Satitik,S.Pd, lahir di Sragen pada 26 September 1973 dan sekarang menetap di Batam. Menyelesaikan pendidikan dasar di SDN Purwosuman IV pada tahun 1986, dan melanjutkan pendidikan di SMPN Purwosuman (SMPN 1 Sidoharjo, Sragen dan SMA Bina Taruna Sragen 1989 dan 1992. Kemudian melanjutkan kuliah S1 Jurusan Pendidikan Biologi di Universitas Negeri Semarang dan sekarang bekerja di SMP Negeri 1 Batam dengan mata pelajaran IPA Terpadu