Sebagai mata kuliah yang memegang peranan penting dalam pembentukan karakter, sikap kewarganegaraan, penguasaan bahasa, serta pemahaman keagamaan, Mata Kuliah Wajib Kurikulum (MKWK) tidak hanya sekadar menyampaikan pengetahuan teoritis. Namun, lebih dari itu, MKWK juga bertujuan untuk mengembangkan keterampilan hidup yang relevan dengan tantangan zaman, serta memperkuat nilai-nilai luhur yang menjadi landasan berbangsa dan bernegara. Oleh karena itu, pendekatan pembelajaran berbasis proyek (project-based learning) dipilih sebagai metode yang dapat lebih efektif dalam menghubungkan teori dengan praktik nyata di masyarakat.
Pembelajaran berbasis proyek memberi ruang bagi mahasiswa untuk lebih aktif dalam proses belajar, mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, serta keterampilan sosial melalui kolaborasi. Melalui pendekatan ini, mahasiswa tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga dapat berperan sebagai pencipta solusi atas isu-isu yang ada di lingkungan mereka, baik dalam konteks sosial, politik, agama, maupun budaya. Pendekatan ini diharapkan dapat membekali mahasiswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan untuk menjadi individu yang kompeten, bertanggung jawab, dan memiliki empati terhadap berbagai permasalahan bangsa.
Buku ini disusun dengan tujuan untuk memberikan panduan yang komprehensif bagi para dosen, mahasiswa, dan pemangku kepentingan di perguruan tinggi dalam mengimplementasikan pembelajaran berbasis proyek dalam mata kuliah MKWK. Setiap bab di dalam buku ini memuat langkah-langkah praktis, contoh kasus, serta refleksi yang dapat membantu menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan aplikatif. Penulis berharap buku ini dapat menjadi sumber inspirasi dan referensi yang berguna untuk meningkatkan kualitas pendidikan di perguruan tinggi, khususnya dalam mengembangkan kurikulum yang lebih kontekstual dan berbasis pada kebutuhan zaman.