Buku berjudul “Pendidikan Ramah Anak dalam Perspektif Islam: PAUD Qurani dan Humanis” ini hadir sebagai wujud kepedulian terhadap pentingnya menciptakan sistem pendidikan anak usia dini yang tidak hanya berorientasi pada pencapaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter, kasih sayang, dan penghargaan terhadap fitrah anak.
Penulisan buku ini diangkat dari fenomena pendidikan yang terkadang masih menempatkan anak sebagai objek belajar semata, bukan sebagai subjrk yang memiliki hak, potensi, dan kebutuhan unik. Dalam konteks Islam, anak dipandang sebagai amanah Allah yang harus dijaga dan dibimbing dengan penuh kasih, bukan dengan paksaan atau kekerasan. Oleh karena itu, pendidikan yang ramah anak menjadi suatu upaya untuk menciptakan suasana belajar yang menumbuhkan rasa aman, nyaman, dan bahagia bagi anak-anak.
Pentingnya menciptakan pedidikan ramah anak berdasarkan nilai-nilai Islam terletak pada pandangan Qurani yang menekankan prinsip rahmah (kasih sayang), ‘adl (keadilan), dan ihsan (kebaikan). Nilai-nilai tersebut menjadi landasan dalam membangun lingkungan PAUD yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara spiritual dan emosional. Dengan meneladani Rasulullah SAW yang dikenal sebagai pendidik penuh kasih, diharapkan para pendidik dan lembaga PAUD mampu menghadirkan praktik pendidik yang Qurani dan humanis.