Problem Based Learning ini bercirikan penggunaan masalah dalam kehidupan nyata sebagai suatu yang harus dipelajari siswa dan untuk melatih dan meningkatkan keterampilan berpikir secara kritis dan pemecahan masalah serta mendapatkan pengetahuan. PBL berfokus pada penyajian suatu permasalahan baik nyata maupun simulasi kepada siswa, kemudian siswa diminta mencari pemecahannya melalui serangkaian penelitian, teori, konsep, maupun prinsip yang dipelajari. “Model pembelajaran berbasis masalah dapat diartikan sebagai rangkaian aktivitas pembelajaran yang menekankan para proses penyelesaian masalah yang dihadapi secara ilmiah”.
Isi buku ini akan mengkaji penerapan model problem based learning mempunyai pengaruh positif terhadap keaktifan siswa dibandingkan pembelajaran sebelum tindakan yang didominasi metode ceramah dan mengerjakan soal. Sedangkan kegiatan-kegiatan pembelajaran dalam penerapan model problem based learning pada kegiatan init melalui tahap-tahap siswa terlibat secara langsung dalam setiap kegiatan.