Buku ini merupakan kumpulan rencana strategis (Renstra) dari berbagai lembaga pendidikan di Indonesia, yang disusun oleh praktisi dan akademisi pendidikan dalam upaya menjawab tantangan zaman serta meningkatkan mutu pendidikan secara menyeluruh. Setiap bab memuat kajian mendalam tentang visi, misi, analisis SWOT, arah kebijakan, serta strategi implementatif yang dirancang untuk periode lima tahun atau lebih di masing-masing lembaga pendidikan.
Salah satu bab utama dalam buku ini membahas Renstra SMA IIBS Az-Zahra, sebuah sekolah Islam terpadu berbasis boarding school di Sragen, yang mengintegrasikan kurikulum nasional, internasional (Cambridge), dan nilai-nilai keislaman. Renstra ini disusun untuk periode 2025–2030 dengan tujuan menjadikan sekolah berdaya saing internasional yang mencetak generasi pemimpin berkarakter, cerdas, dan mandiri.
Beberapa isu strategis yang dihadapi SMA IIBS Az-Zahra antara lain transformasi digital dan AI, pendidikan keterampilan abad 21 (4C), bonus demografi, dan tantangan mutu guru. Untuk menjawab tantangan tersebut, disusunlah strategi jangka pendek (1 tahun) dan menengah (4 tahun) dengan fokus pada penguatan kurikulum, peningkatan kapasitas SDM, pembangunan infrastruktur digital dan fisik, serta kerja sama internasional.
Buku ini juga memuat Renstra dari lembaga lain seperti:
MAN 1 Pamekasan
MTsN 3 Pamekasan
SDN Jambangan Kulon
PAUD As-Sholihat
LKP Perhotelan NCL Madiun
SMAN 1 Bangkalan
MIS Al-Hidayah
MA Maslakul Huda Paciran
Setiap bab menggambarkan bagaimana lembaga-lembaga ini melakukan pemetaan masalah, menyusun visi dan misi, hingga merancang langkah konkret melalui rencana kerja dan alokasi anggaran. Buku ini menjadi panduan berharga bagi para pengelola pendidikan dalam mengembangkan lembaganya secara strategis, terarah, dan responsif terhadap perubahan global dan kebijakan nasional.