Genre Semua

SUPERDAYA: Mengembangkan Teori dan Praktik Supervisi Pendidikan

Sinopsis

Buku “SUPERDAYA: Mengembangkan Teori dan Praktik Supervisi Pendidikan untuk Pemberdayaan” menawarkan perspektif baru dan mendalam tentang supervisi pendidikan, bergeser dari pendekatan tradisional yang seringkali bersifat direktif dan evaluatif, menuju model yang berorientasi pada pemberdayaan. Di era pendidikan modern, peran supervisor tidak lagi sekadar mengawasi, tetapi juga memfasilitasi pertumbuhan profesional dan kapasitas individu, khususnya para pendidik dan tenaga kependidikan.

Melalui buku ini, penulis menguraikan secara komprehensif bagaimana konsep pemberdayaan dapat diintegrasikan dalam setiap aspek supervisi. Pembaca akan diajak memahami teori-teori terkini tentang supervisi yang berpusat pada pengembangan potensi, mendorong otonomi profesional, dan membangun kolaborasi yang konstruktif. Buku ini membahas bagaimana supervisor dapat menjadi agen perubahan yang memberdayakan guru dan staf untuk mengidentifikasi kekuatan mereka, mengatasi tantangan, dan terus berinovasi dalam praktik pengajaran dan pengelolaan. Fokusnya adalah pada penciptaan lingkungan yang mendukung refleksi diri, dialog terbuka, dan peningkatan berkelanjutan.