Mengajar adalah suatu keterampilan yang memungkinkan pengajar dan guru menggunakan keterampilannya untuk mengajar, mendidik, dan menghadapi semua siswa yang mempunyai kepribadian dan kemampuan yang berbeda-beda. Microteaching adalah sebuah metode pembelajaran bagi calon guru yang digunakan dalam meningkatkan keterampilan dan kemampuan dalam sebuah pengajaran. Selain itu Microteaching juga diartikan sebagai suatu pendekatan yang membantu para guru dalam mempraktikkan berbagai keterampilan yang dibutuhkan dalam proses pengajaran, seperti: mengidentifikasi masalah, pengembangan rencana sebuah pengajaran, pengimplementasi rencana pengajaran, juga tentang evaluasi hasil belajar serta pengembangan keterampilan interpersonal. Pengajaran mikro ini bertujuan membekali tenaga pendidik beberapa keterampilan dasar mengajar dan pembelajaran. Bagi calon tenaga pendidik metode ini akan memberi pengalaman mengajar yang nyata dan latihan sejumlah keterampilan dasar mengajar secara terpisah. Menjadi guru adalah pekerjaan yang sangat mulia, meski tidak semudah memberi kembali. Guru perlu dibekali dengan baik baik secara intelektual maupun emosional, karena kinerja mereka tidak hanya bermanfaat bagi diri mereka sendiri tetapi juga bagi generasi muda masa depan negeri ini. Mengajar adalah aktivitas yang melibatkan proses pembelajaran kepada peserta didik. Tidak semua orang dapat melakukannya. Hanya mereka yang telah memiliki pengalaman dan pelatihan melalui pendidikan yang berlangsung dalam waktu yang cukup lama, seperti tingkat perguruan tinggi, yang dianggap layak untuk melakukan pembelajaran di lembaga pendidikan. Buku ini disajikan agar dapat terlaksana aktivitas pengajaran berjalan dengan baik mulai perencanaan praktek mengajar, teknik-teknik praktek mengajar, serta mengintegrasikan teknologi yang sesuai dalam praktek mengajar. Selain itu dipaparkan juga tentang bagaimana teknik-teknik dan skiil dalam sebuah pengajaran mulai dari membuka dan menutup pembelajaran, keterampilan bertanya, keterampilan memberikan variasi pengajaran serta ketrampilan bagaimana mengelola kelas sehingga pengajaran cenderung tidak membosankan dan menyenangkan. Buku ini membantu para mahasiswa terutama pada jurusan pendidikan untuk mengembangkan dan menyempurnakan keterampilan mengajar mereka, termasuk perencanaan pelajaran, penyampaian, dan penilaian. Ini memberikan kesempatan bagi guru untuk mempraktikkan dan menyempurnakan teknik mengajar mereka, yang dapat menghasilkan peningkatan hasil belajar siswa. Buku Microteaching ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan masing-masing guru atau sekolah, sehingga menjadi cara yang fleksibel dan efektif untuk mendukung pengembangan profesional guru. Secara keseluruhan, buku Microteaching dapat membekali bagaimana cara yang efektif untuk mendukung pengembangan profesional guru, meningkatkan keterampilan mengajar, dan meningkatkan hasil belajar siswa.