Fenomena dalam dunia pendidikan di Indonesia tidak terlepas dari dinamika perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Kemampuan mahasiswa dalam memahami gejala atau permasalahan pendidikan yang terjadi di lapangan sangat berkaitan dengan konteks keilmuan pendidikan dan konsep-konsepnya baik secara teoritis maupun praktis. Pemahaman yang menyeluruh terhadap dasar-dasar pendidikan menjadi target utama dalam menyiapkan sumber daya manusia yang berkarakter dan berdaya saing tinggi di era globalisasi.
Dalam konteks ini, mahasiswa dituntut untuk memahami secara mendalam materi- materi dasar dalam mata kuliah Pengantar Ilmu Pendidikan, yang menjadi fondasi utama bagi studi lanjutan di bidang kependidikan. Mata kuliah ini mencakup pemahaman tentang hakikat pendidikan, fungsi dan tujuan pendidikan, komponen sistem pendidikan, hingga peran guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, mahasiswa memerlukan kemampuan analisis konseptual dan refleksi kritis terhadap teori serta praktik pendidikan yang berlangsung di masyarakat.
Buku ini berisi uraian mengenai konsep-konsep dasar pendidikan yang disusun secara sistematis, dimulai dari pengertian, tujuan, hingga landasan pendidikan di Indonesia. Di dalamnya juga dibahas hubungan antara pendidikan dan masyarakat, dinamika kebijakan pendidikan, serta tantangan pendidikan di era digital. Setiap bab dilengkapi dengan penjelasan yang mudah dipahami yang dapat membantu mahasiswa mengasah kemampuan berpikir kritis dan aplikatif.
Melalui buku ini, diharapkan mahasiswa tidak hanya memahami teori pendidikan secara konseptual, tetapi juga mampu menerapkannya dalam konteks nyata. Pembaca diharapkan dapat memperluas wawasan, menumbuhkan minat belajar, dan mengembangkan sikap ilmiah terhadap berbagai persoalan pendidikan yang dihadapi bangsa.