Memahami dunia anak, maka tak bisa lepas dari bermain, bermain sambil belajar atau belajar seraya bermain, berimajinasi, bereksplorasi, memanfaatkan dan menemukan benda yang ada di lingkungannya, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna. Kegiatan bermain bagi anak di usia dini tentu tidak ada bosannya, sehingga mereka akan bermain berulang-ulang, untuk menemukan dan mendapatkan sendiri bermacam-macam konsep yang luas dengan pemahaman logis yang didapatnya secara langsung.
Terlebih para guru menyajikan pembelajaran melalui penerapan metode proyek based learning, seperti halnya dalam pembelajaran sains untuk anak usia dini yang di sajikan dalam buku ini. Pembelajaran sains sejak dini dapat mendorong berkembangnya keterampilan anak. Salah satunya kegiatan Ekperimen sains yang melibatkan anak usia dini dalam pembelajaran menalar, mengamati dan mengkomunikasikannya, sehingga dengan kegiatan tersebut anak akan terlatih untuk merumuskan konsep, prinsip, fakta terkait objek yang ditelitinya.
Buku ini merupakan kumpulan pengalaman, inspirasi untuk para pendidik di usia dini, dalam mengelola pembelajaran sains secara sederhana, inovatif dan kreatitif, sehingga sangat mudah untuk di kembangkan.