“Tulislah, apapun yang ingin kau utarakan. Walaupun hanya sebatas untaian kata yang belum jelas akan kemana engkau arahkan. Kelak engkau akan tahu bagaimana merangkai tulisan bermakna yang tidak akan lekang oleh zaman.” Ini adalah kata bijak yang penulis dapat sampaikan untuk para pembaca budiman, khususnya para guru dimanapun berada yang sampai saat ini belum memiliki keberanian dan selalu merasa takut untuk memulai menulis.
Bagaimanapun, tuntutan profesi saat ini, mengharuskan kita sebagai guru untuk mau belajar menulis. Walaupun sejatinya, tujuan dari apa pun yang kita tulis dan menjadi rangkaian kisah dalam sebuah buku, agar dapat memberikan manfaat bagi pembacanya.
Buku ini terbagi atas 2 bagian. Bagian 1 (satu) berjudul “Serba-Serbi Pembelajaran Matematika”, yang terdiri atas 12 topik (chapter) bahasan. Pada bagian pertama ini, disampaikan berbagai strategi, metode, pendekatan maupun model yang dapat menjdi inspirasi pembaca untuk diimplementasikan dalam proses pembelajaran. Pada Bagian 2 (dua) disampaikan tentang aneka pengembangan karakter dalam pembelajaran. Bagian ini terdiri dari 5 topik (chapter) bahasan.
Setipa chapter dalam buku ini, dilengkapi dengan daftar referensi yang diharapkan dapat bermanfaat untuk pembaca saat akan membuat tulisan dengan tema yang sama seperti yang ditulis oleh penulis buku. Apa yang tertulis dalam chapter tentang proses pembelajaran adalah pengalaman-pengalaman penulis yang menarik dan dapat dijadikan bahan inspirasi.
Sebuah buku yang perlu dibaca oleh siapapun terutama oleh seorang guru yang memerlukan bahan referensi untuk memulai membuat sebuah untaian kata menjadi tulisan bermakna. Maka apabila guru ingin terampil dalam menulis dan menginginkan perubahan, silahkan dibaca dan disimak buku ini…