Buku “Standarisasi dan Akreditasi dalam Mutu Pendidikan” menghadirkan pembahasan komprehensif mengenai peran standarisasi dan akreditasi dalam meningkatkan mutu pendidikan. Buku ini dimulai dengan eksplorasi sejarah munculnya standarisasi di bidang pendidikan, memberikan gambaran mengenai latar belakang dan evolusi konsep tersebut hingga menjadi pijakan utama dalam sistem pendidikan modern.
Pembaca juga akan diajak mendalami pendekatan serta karakteristik standarisasi yang diterapkan dalam akreditasi, khususnya melalui kajian mendalam terhadap kompetensi guru berdasarkan standar NCATE. Selain itu, buku ini menyajikan studi perbandingan standar kompetensi profesional guru dari berbagai perspektif, guna memahami bagaimana kualifikasi akademik dapat mendukung profesionalisme di dunia pendidikan.
Pada bagian akhir, buku ini menyoroti implementasi mutu dan akreditasi lembaga pendidikan, membahas tantangan, peluang, dan dampaknya terhadap pengembangan kualitas institusi. Dengan pendekatan teoritis dan empiris, buku ini menjadi referensi berharga bagi pendidik, pengelola pendidikan, dan pembuat kebijakan dalam mewujudkan sistem pendidikan yang unggul dan berkelanjutan.